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时间:2014-05-28 15:02 作者：郴州科龙职业技术学校
“你有几个老婆？”
“5个。你呢？”
“8个！”
你可能想不到，上面的这段对话竟出于两个小学生之口，因为他们正在玩“网络婚姻”游戏。有人形象地把网络游戏称为“网络海洛因”，而一些网络游戏也正如海络因一样，使部分青少年沉迷其间无法自拔：乌鲁木齐市某小学六年级学生小龙，在爷爷家拿了3900元后，在网吧里住了整整22天，杭州市某重点中学一名高二学生，连续20天在网吧上网玩游戏，花光了身上600元学费，不欠下150元钱；金华市一初中学生，因上网吧玩游戏被家长打了一个耳光，竟跳江自尽……据调查，玩游戏、浏览色情网页和闲聊成为部分少年网迷在网吧里上网的主要内容，这与通过网络有效地学习、扩大视野的良好愿望背道而行弛。
专家指出，青少年的心理正处于迅速发展时期，性情敏感而脆弱，且富于幻想，他们要求独立却又缺乏独立的基本条件，只好用幻想代替现实，网络的虚拟性恰好满足了他们的愿望。而沉迷于网吧的青少年极易出现情绪低落、焦虑、植物神经功能紊乱、睡眠障碍等不良反应，不能自拔者甚至厌恶现实生活而走上不归路。唤醒身陷网吧的少年网虫刻不容缓。
从学校和家长方面来说，首先要加强对孩子的网络素质教育，让孩子明白上网的意义所在，自觉抵制不良信息的诱惑。其次，发现孩子有上营业性网吧的现象时，不要采取粗暴压制的方法，要加强与孩子的交流和沟通，杜绝不良行为的发生。第三，教育孩子不要以网上交际代替现实生活，鼓励孩子参加适当的户外活动，多与身边的伙伴交流。第四，对孩子上网进行必要的监控，如：把电脑放在家中的明显位置，不能放在孩子的卧室里；控制孩子使用电脑的时间和方式；在电脑上安装禁止访问情网址的软件，禁止孩子未经许可与网友会面；让孩子远离网上聊天室等。
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