为扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，努力打造高效课堂，全面提升教师的教学水平和教育教学质量，郴州市科龙职业技术学校开展了系列听课评课教研活动。
此次活动以切实引导教师深入探讨课堂教学规律，努力打造高效课堂为目的，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”。争取在全校教师范围内形成人人都上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围，全面提高教育教学质量。
李桂娟老师的《如何拟好作文标题》教学目标明确、恰当，教学重难点突出，合理设计提问环节引发学生思考，学生参与度高，课堂气氛活跃，教学效果好。
曹霞老师的《再别康桥》课堂设计思路清晰，环节紧凑，过渡自然，引领学生从诵读中感受作品的意境和意象，获得情感的体验、心灵的共鸣和精神的陶冶。
邬佳敏老师利用情境引导学生学习颜色相关词汇及表达，充分利用现代化教学手段，精心设计课堂练习，趣味性强，学生参与性高。首孟奇老师课堂语言准确清楚，抑扬顿挫，富于变化，课堂内容联系生活实际，从郴州近期气温变化入手讲解数学知识点《区间》，讲练结合，时间分配合理，学生学得轻松愉快，积极性高。
钟烨眉老师教学重难点突出，教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。顾宁老师教学基本功扎实，知识讲解准确，思路清晰，衔接自然，详略得当。谢宝鑫老师课前准备充分，教态自然，在课堂教学中以小组探究形式充分发挥学生的主体作用，理论与实践相结合，学生受益面大。
教而不研则浅，研而不教则止。 在为期一周的公开课后，郑肯全副校长组织全体教师开展了一次深入的教研会议。他强调，我们应抱着虚心学习的态度去听课、并认真做好评课记录，取长补短。在教研会上，郑校长详细分析了中职学生的特点，并对教师的教学内容及教学方式提出建议与要求。
至此，本次教研活动圆满结束。但学无止境，教无定法。在平时的课堂教学中，作为教师的我们应不断探索，反思总结，不断改进教学方法。要保持学而不厌的精神，认真学习新的教育理念，教育方法，多向优秀的教师学习，提高自己的教育教学能力！
编辑/ 周梦兰 图片/黄周勇 校对/唐东东
审核/ 郑肯全
